situacion de aprendizaje mesa 15

1.- Nombre: 1, 2 y 3

2.- Dirección:www.juego.com/1,2 y3

3.- Contenido matemática: Suma y resta de números naturales

4.- Argumento: Se presenta un juego de sumas y restas donde mas abajo me da tres  opción de   respuestas le da clic a una y luego pasa a la próxima suma o resta

5.- Edad y grado: Para los estudiantes de 10 a 11 y para los grados 3ro. y 4to.

6.- Metodología: Utilizamos diferentes tipos de recurso del entorno, Ejem. semillas, solvente entre otras lo cual los distribuimos  entre los estudiantes los ponemos en grupo de tres y a uno se le da una cantidad y  el la distribuye a lo demás estudiantes y pregunto cuanto le quedan.

7.- Imagen 

1.- Nombre: Juega conmigo

2.- Dirección www./juego.com/matemática

3.- Contenido matemática: Adicción y Sustracción

4.- Argumento: En esta parte estamos jugando con un lápiz donde sumarnos dando le clic a las opciones que me dan y obtengo el resultado

5.- Edad y grado:  tercero y cuarto

6.- Metodología: una de las estrategia que utilizaría es la de recolección de materiales concreto para que los estudiantes realicen sus operaciones de forma individual a cada uno le doy su suma y resta en una hoja suelta y tapita para que cuente

7.- Imagen 

1.- Nombre: Whats your sing

2.- Dirección: www./juego.com/matemática 

3.- Contenido matemática: Aprendo con números

4.- Argumento: Me dan las opciones para resolver trabajo para la vida 

5.- Edad y grado: Quinto y cuarto

6.- Metodología: Cuando seleccionamos el signo obtenemos el resultado , esto nos deja entender que podemos incorporar la matemática con la vida diaria

7.- Imagen